陆秀的个人简介
浙江大学工学院、河北女子师范大学图书馆主任。1935年获美国哥伦比亚大学教育硕士学位。后任剑桥大学保育教育研究员。
介绍
陆秀教授
简介
陆秀，字佛侬。女。教授。江苏无锡人。1923年毕业于北京女子高等师范学校保育科。1929年毕业于湖北文华大学图书馆专科。
所获荣誉
部任浙江大学工学院、河北女子师范大学图书馆主任。1935年获美国哥伦比亚大学教育硕士学位。后任剑桥大学保育教育研究员。1937年回国后任陕西国立师范大学家政系教授。1940年创建成都实验幼稚师范学校校长、全妇联西南工作委员会福利部副部长、成都市妇联副主任。1959年在成都以本人积蓄创办创办“婴儿之家”。是第二、三、五届全国政协委员。
老师
陆秀炎作为一名普通的教师，她一直默默地耕耘在教学的第一线，没有做什么惊天动地的事儿，却能把自己全部的爱无私奉献给了孩子。在这么多年的教学生涯中，她始终一视同仁地爱所有的学生，始终把诚信看成金子，看成一个教师立身处世之本。把对得起每个孩子作为教书育人的行为准则，做一名优秀的人民教师作为终生为之奋斗的目标。对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。她注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率。
关爱学生
高尔基有句名言：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”作为一名教师，对学生要有一腔热情，爱护、关心、体贴他们。所以每接一个班，她都能力求在短时间内摸清每位同学的基本情况，然后制定好自己的教学计划，每当遇到调皮、懒惰的学生，她总是高高地扬起手掌，然后轻轻地落下，抚摸他们的后脑勺，耐心地教育，使学生在老师对他们的信任和鼓励中不断进步、成长，用自己的一言一行感动着学生。对待基础差的学生，能够不厌其烦地辅导，从不歧视他们，在教学中不让一个学生掉队。在教学中关注学生的发展，为学生的发展而教；尊重学生，努力营造和谐、平等、民主的课堂氛围。经过多年的摸索、实践，逐步形成了自己的课堂教学风格，她的教学语言生动而优美，富有感染力，十分注重调动学生的学习兴趣，引导学生自主地、独立地参与教学活动，成为课堂教学的主人。使得所教班级学生成绩，优秀率、及格率总居同年级前列。多次获得市教育教学成果一等奖。
一分耕耘，一分收获
她所带班级先后李文琮代表广西参加了全国少代会、李龙军被评为广西十佳好儿童、孔翩翩被评为贵港百名好少年、朱璐被评为贵港市十佳春蕾女童，所带班级被评为贵港市红旗中队，她本人也被评为贵港市优秀少先队辅导员、贵港市法制教育先进教师、多次获得市教学成果一等奖、多次被评为镇优秀教师。近一年来，利用远程资源设计一节课参加自治区比赛获得了一等奖；被评为桂平市教学业务先进工作者；参加《在新课程实施中中小学生学习策略的培养与训练研究的实验中，被评为科研先进个人；撰写的学习方法指导教案〈圆的认识教学设计与评析〉被评为市优秀科研成果一等奖。
虽然她取得了许多成绩，工作上也得到了领导的肯定，但她并不因此满足，因此而止步。她觉得社会在不停的进步，科技在不断的发展，特别是在新课程改革和实践正在运作之中，自己只有不断的探索，不断的更新自己的知识，才能跟得上时代的步伐，才能满足教学的要求。如今，她又以满腔的热情投入到了新课程的改革与实践的洪流中去了。深信她在不远的将来一定会取得新的更大的成就。
