吕世虎的个人简介
吕世虎，男，生于 1963年2月。甘肃平凉市人。1983年西北师范大学数学系本科毕业，获理学学士学位，毕业后留校任教。1990年西北师范大学课程与教学论专业硕士研究生毕业，获教育学硕士学位。2009年毕业于东北师范大学课程与教学论专业，或教育学博士学位。现任西北师范大学教育学院教授，教师培训学院副院长，博士研究生导师，为全国教师教育课程资源专家委员会委员，全国数学教育研究会副秘书长，《数学教育学报》杂志编委，甘肃省高等师范院校数学教育研究会副理事长兼秘书长，甘肃省中小学教材审定委员会委员。参与国家基础教育数学课程标准研制，为国家数学课程标准研制组核心成员，入选“国培计划”专家库。发表学术论文60余篇，获国家级、省级教学成果奖6项，获省高校科研成果奖10项。出版著作、教材18部。基本内容
吕世虎，男，生于 1963年2月。甘肃平凉市人。1983年西北师范大学数学系本科毕业，获理学学士学位，毕业后留校任教。1990年西北师范大学课程与教学论专业硕士研究生毕业，获教育学硕士学位。现任西北师范大学教育学院教授，教师培训学院副院长，数学课程与教学论硕士研究生导师。
详细介绍
近年来，主要从事基础教育课程与教学研究、教师培训研究、数学教育基础理论研究、跨文化数学教育研究和高等数学教学研究。作为主持人，承担并完成全国教育科学“九五”规划课题“藏族理科教育若干问题研究”一项，正在承担全国教育科学“十五”规划重点课题“西北地区基础教育新课程实验跟踪研究”。参与全国教育科学“十五”规划重点课题“国家基础教育新课程的研究、实验与推广”的研究，为国家数学课程标准研制核心组成员。曾承担中/英、中/欧甘肃基础教育项目教师培训教材的开发工作，编写了参与式教师培训教材《小学数学教学策略》、《中学数学教学策略》、《参与式教学活动设计》。
编写的基础教育新课程培训教材《中学数学参与式教师培训教程》、《小学数学参与式教师培训教程》被评为全国教师教育课程资源优秀资源和推荐资源。在《教育研究》、《民族教育研究》、《课程教材教法》、《数学教育学报》、《亚太数学教育评论》（澳大利亚）、《数学教育研究》（韩国）等国内外学术刊物上发表学术论文50余篇。主编出版《从高等数学看中学数学》（科学出版社1995年版）、《小学数学教学策略》（人民教育出版社2001年版）、《中学数学新课程参与教师培训教程》（首都师范大学出版社2003年）、《参与式教学活动设计》（高等教育出版社2005年）等著作、教材18部。完成的科研课题获甘肃省高等学校哲学社会科学优秀成果6项。获甘肃省教学成果省级一等奖2项，三等奖2项。
