刘洪波（雅思）的个人简介
刘洪波，知名英语教育家，英语真经教学体系（GETS）创始人，北京学为贵教育科技有限公司董事长。澳大利亚悉尼大学硕士。年少沉醉于水墨书法，道经音律；后负笈海外，喜两希文化，研习拉丁。归国后投身英语教育事业，融合中西教学智慧创造英语真经教学体系(GETS)，该体系强调提高有效交流。培养出大批雅思托福、四六级考研英语名师。连续数年赴西部支教，共培训上千名小学、中学、大学英语教师。多次应邀赴剑桥、牛津等大学进行英语教学培训交流研讨。在全国高校巡回演讲数百场。
所获荣誉
中国雅思考试官方英国文化处（British Council）学术评选第一人
各大教育媒体将其誉为“雅思教父”
在京当选“建国60年推动中国教育培训发展功勋人物”网易年度大选“教育产业十大领军人物”
当选新华网“教育行业领军人物”
华北电力大学特聘“大学生创业导师”
多所大学特聘英语教学指导专家
北京市海淀区青少年精神文明建设首席讲师
社会公益
希望小学
为张家口馒头营乡希望小学捐款捐物，并亲授学习方法。
中学教师培训
应教育局邀请，为贵州省毕节市的全体中学英语教师进行培训。
大学教师培训
应贵州财经大学陈厚义校长邀请，为该校全体英语教师培训。
赈灾捐款
利用自身在学员中的号召力，关注公益，言传身教。 暨汶川地震、雅安地震后，联合壹基金，组织业界名师无偿讲课，所收学费全部捐给灾区。
学术作品
著有《英文字根词源精讲》、《最简化雅思写作》、《雅思经典教程》、《雅思基础教程》、《托福词汇精讲》《大学四六级真经》等数十部作品。其留学散文《留学Super之路》被《海外文摘》、《青年文摘》等众多媒体登载，广为流传。
《雅思阅读真经》（2004）国内第一本研究真题机经的教材，现已升级至《真经5》。
《英文字根词源真经》超越前缀后缀字根，深入研究单词的文化来源，文笔生动有趣，配图精美。
《雅思写作真经总纲》指出议论文不能一边倒，强调英语写作口语教学应该以逻辑为纲，重视语法正确性。
《剑桥雅思阅读/听力考点词真经》公开了原创“考点词”理论，提出“同义替换”就是解题的最高境界“无招胜有招”。
《雅思写作真经总纲(精选版)》平装 u2013 2017年9月29日
《最新雅思阅读真经总纲(机考笔试综合版)(第2版)》平装 u2013 2017年10月20日
《雅思阅读真经5(机考笔试综合版)(第3版)》平装 u2013 2017年8月29日
《剑桥雅思阅读考点词真经（机考笔试综合版）》平装 u2013 2018年7月1日
《剑桥雅思阅读考点词真经(机考笔试综合版)》平装 u2013 2017年8月14日
《雅思阅读真经5(机考笔试综合版)(第3版)》平装 u2013 2016年9月1日
《贵学教育?英文字根词源真经》平装 u2013 2015年10月30日
《剑桥雅思听力考点词真经（机考笔试综合版）》平装 u2013 2018年7月1日
《最简化雅思写作(第2版)》平装 u2013 2013年5月1日
《雅思阅读真经5(剑13版)》平装 u2013 2018年6月1日
《剑桥雅思9全真试题详解(真经版) (英语)》平装 u2013 2013年11月1日
《大学英语四级听力真经》平装 u2013 2016年9月26日
《最快速雅思阅读 (英语)》平装 u2013 2011年11月1日
《留学SUPER之路》平装 u2013 2013年5月1日
《新托福听力考点词真经 (英语)》平装 u2013 2016年7月1日
《大学英语六级写作翻译真经》平装 u2013 2014年7月1日
《新SAT考点词真经》平装 u2013 2017年5月1日
《大学英语四级阅读真经》平装 u2013 2014年4月1日
《Great国际青少英语1》平装 u2013 2017年9月30日
《GREAT国际青少英语(2)》平装 u2013 2017年12月31日
《Great国际青少英语3(英语)》平装 u2013 2017年1月1日
《大学英语四级写作翻译真经》平装 u2013 2014年7月1日
《学为贵?新托福写作真经总纲》平装 u2013 2016年9月27日
《IELTS雅思写作真经》平装 u2013 2007年11月1日（刘洪波编）
教育理念
他将英语教育培训分为三个层次。第一层教应试技巧；第二层教交流技能；第三层教西方文化交际能力。而他认为国内大部分英语培训机构停留在第一层，上课还在讲段子和一些似是而非的技巧，比如：“三长一短选一长”、“实在不行就蒙C”等。这导致大量中国学生花最多的精力和金钱在英语学习上，反而效果不佳，失去自信和兴趣。
其实我们从小是学习“人、口、手”，是逻辑记忆单词的。国外的词汇教材中，park（公园） 这个单词之后，跟的是slide（滑梯），swing（秋千），see-saw（跷跷板）。把这些单词连着一起背，将来很有可能连着一起说出来或写出来。
某一天，你很可能对孩子说：“我们去公园玩吧。那里有滑梯、秋千，还有跷跷板！”这些单词连在一起记忆，印象深刻，脱口而出。所以记忆单词最有效的是根据文章的上下文，“逻辑记忆、场景记忆、词群记忆、搭配记忆”。
所以，他创立的英语真经教学体系（GETS）是原创的一整套英语教学体系，它包含完整的教材体系、八种教学法体系（词汇、语法、发音、听力、阅读、写作、口语、翻译）、教学活动服务体系，以及学习效果监控评测体系。真经体系是学为贵品牌的核心价值。
个人语录
“相见即是有缘，恨晚才会惜缘。”
“互联网时代请多听名师公开课对比。如果我们的课和教学理论不是你听过最好的，请不要选择我们，请选择最好的。”
“一个机构的校长代表了这个机构最高的学术水平。我一直欢迎各大英语培训机构的校长公开他们的听说读写四大讲座，展示他们的教学体系，和我的四大讲座直接PK对比。感谢互联网时代的到来，让大家把真才实学晒出来，让学生博采众长，辨别对比，不再迷信广告。”
