吕德盛的个人简介
吕德盛（1890-1954），祖辈务农，家境贫寒，自幼聪颖好学，后创办“德先生蒙馆”，受水岭人尊敬，尊称他为德先生。
背景
皖南山区泾、旌、太三县交界处，有个百来户人家的小村落，名水岭村，今属南容乡。居住在这里的人们，祖祖辈辈除极少数外出学徒做生意外，绝大多数均以种茶、砍柴、烧炭为生，辛苦一年，难以养家糊口。村里的孩子不能够上学念书。
到了民国初年，这里却出人意料地办起了私塾，而且收授本村穷苦人家子弟。这就是吕德盛先生创办的“德先生蒙馆”。这个蒙馆自民国初一直坚持到新中国建国初期，共30余年。当时水岭村虽也曾有热心办学的人办过私塾，但因受当时诸多因素制约而未能坚持。吕德盛以终生教书而闻名远近，更受水岭人崇敬，尊称他为德先生。
成长
吕德盛自幼聪颖好学，父母节衣缩食，送其到离家30里以外的南容村一秀才举办的“经馆”（兼蒙馆）苦学数年后，赴南京应试，无奈南京兵荒马乱，只好折道回家。不久有亲友介绍他到茂林和宣城孙家埠商店学徒帮工，但他婉言谢绝。对人家说：“我考功名为的是想为山里人争口气，考不上外出帮工谋生，当然也不愁吃穿，但我想留在家里，在水岭办个私塾，教教贫苦人家的孩子识几个字，让他们长大以后，少受人家欺侮。”主意一定，乡邻自然高兴，父母也赞成。水岭村几代难有念书人，山外有钱的人家看不起山里人，说是“三代不念书，放出来一笼猪”！这下可好了，德先生要在家门口办塾，穷苦人家的孩子能念书识字了。消息一传开村里人兴高采烈，带着孩子找德先生报名签“关书”。
私塾
德先生“蒙馆”办在吕氏宗祠内，学生自带台子、板凳，一年收三石米的学俸，每年正月半开学，腊月半散学。在采茶季节放假半个月，平时不放假。学生念《三字经》、《千字文》、《百家姓》，除吃中午饭外，没有上下课制度，授课采用个别点读教学方法，在塾内点句、诵读、习字、背诵。学生诵读后，个别向先生背诵，背不出者，受先生打板。教材和学习年限无定制。这些同当时其他各地的“蒙学”差不多。
德先生蒙馆在以下几个方面则体现了国民时期的办学特色：
一是对家境太穷的学生可以少交或缓交学俸。
二是学生发蒙时，家长须同先生签订“关书”（聘书），以明确教学双方责任和义务。如中途先生不可停教，学生不得停学等。
三是在教学内容上切合山区实情，穷贫山区一般供不起“经学”，只略通文字足矣。德先生按此实情，除开设发蒙功课外，增设《日用杂字》、《通用尺牍》、《新国文》等白话课程。
四是在教学方法上，破除“蒙学不开解”的传统习惯。采取全面开解启发学生，以举例解《尺牍》认杂字，以故事说史实，以比喻明道理。
德先生对学生不论秉赋高低，均尽力而教，诲而不倦。习字课从描红到套影及至临摹脱写，循序渐进，不强求，习字内容也从原先的“上大人，孔乙己”改为新国文内容。所有这些，深得学生和家长的喜爱，都说在德先生学里念书，识了字就晓得用，真能学点东西。
五是善于劝学。德先生十分注意塾内授教同塾外自学相结合，为鼓励学生塾外自习，还以诗赠形式规劝，使学生“受宠若惊”，倍加奋发用功。现举三首诗赠为例：
其一，“光阴迅速一年终，解馆只缘俗务沉，尔等回家勤习读，师言莫当耳边风。”
其二，“散学回家细琢磨，用心学习莫闲过，红颜转眼成白发，幼读光阴实不多。”
其三，“圣教无边学不全，也当发奋两三年，五车学得万分一，生计功名也有缘。”
六是善于“开禁”，让学生走出塾内去爬山登高及观赏民俗文化活动等，并从中正面开导、启发。一次九华山来了几位游僧说佛，在吴家敝厅摆出一景点模型，香烟缭绕，旌幡飘飘，鼓乐声声，人声喧哗。使得塾内学生人人交头接耳，早已心不在焉。德先生早就看破门生的心思，便说，今天不念书了，我带你们看热闹去吧。看毕回塾后，德先生试问学生：“哪个能念出那门口贴的四个大红字吗？”学生面面相觑，无人能答，愣了好一阵子，终有一门生回答并书写出来：“天台晚景”。此时德先生训道：“念书人在外面玩，不能光顾看热闹，要处处留心文字上的事，才能长点学问。”
评价
德先生对学生教以从严，爱之以德。时常以忠孝节义教育学生。对社会上整日偷鸡摸狗、游手好闲不务正业之徒，十分痛恨。一次，一游学先生来到德先生蒙馆，摆出一副学者架势，入座后便以对对考问德先生，来者见室内墙角有蜘蛛网，先出上句：“屋角无鱼，居眷为何结澜？”暗笑主人室内有蛛网，才疏学浅。德先生胸有瓣衔，麟弊相对，手指中堂虎画对曰：“画中有虎，老夫无须防患。”对仗工整，暗中影射对方是画中之虎不可怕。来者暗自吃惊，万万没料到这穷山沟里的教书先生，居然是满腹文藻，便不敢再出题了。
德先生一贯牢记孙中山先生“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”的教导。思想开明，顺应潮流，特别是40年代以后，注意关心国家大事，经常鼓励学生参加社会活动。皖南事变后，洪林领导的游击队在水岭一带活动时，积极支持学生帮助新四军写标语，抄写革命歌曲等活动，并从中指点。对于国民党政治腐败，欺压百姓，滥发纸币，物价飞涨等现实，十分痛恨，曾经写诗斥责：“世事沧桑在眼前，民不聊生苦连天，农工物价无形涨，惟有文章不值钱。”1951年，年已花甲的德先生不顾年老体弱，凭一腔热情，一手好字，在吕氏宗祠内壁上工工整整手书中华人民共和国颁布的《土地改革法》，为宣传共产党的土改政策发挥余热。
德先生从青年办塾至花甲，可谓终身从教于山区，水岭村不少村民都是他的门生。这些学生中虽未产生著名人物，但当时在这偏僻深山小村落，为平民百姓代写书信，娶亲嫁女、生老死葬等红白喜事，及至解放以后的土地改革、宣传抗美援朝以及乡村政权建设等，培养了必不可少的文化人才，更为以后教育事业的发展，奠定了基础。
