孟妲施的个人简介
孟妲施，是湘郡未来实验学校一年级一班的语文老师，因拍摄《一年级?小学季》而受到广泛关注。
人物经历
汉语语言文学专业，本科学历。从事小学语文教学及班主任工作近9年（截至2014年）。在孩子心目中是一个充满热情、亲和力强的老师。善于通过各种活动进行育人。执教的主题班队会《森林动物运动会》获开福区一等奖。语文教学上，多次代表学校在区、省级比赛中获奖。所执教的《我的游玩我做主》获湖南省创新教育现场课一等奖。教学论文及教学比赛多次获得省市级奖项。追求“灵动、开放”的课堂。
在湖南卫视《一年级》中，语文老师孟妲施因为节目备受关注，一头利落短发，声音温柔，但柔和中又透出霸气。孟老师对小孩子的的教育非常有经验，在初来乍到的“冬花老师”常常因疲于应付“熊孩子”们而频临崩溃时，身经百战的孟老师往往能轻松搞定，她常常给两位老师支招，是一位得力的助手。
人物评价
孟老师被评“中国好老师”
湖南卫视《一年级》节目已经播出近半，两位明星老师和个性鲜明的萌娃们逐渐被观众熟悉，而学校里的普通老师也开始受到大家的关注，特别是在节目预告视频中，正牌班主任孟老师和女儿单独相处时的温馨场景，更是触动不少观众。小花老师深夜更新微博，内容是关于孟老师女儿曾患罕见病症，但孟老师依然坚强生活认真工作，带给全班同学积极信心和希望的内容。这条长微博在发表后的短短十几分钟，便被网友疯狂转载，纷纷赞叹孟老师大爱无私，是“中国好老师”。而跟孟老师相处时间更长的实习班主任老师陈学冬，对于孟老师的工作风格和状态更加熟悉和了解。他坦言：“如果没有孟老师，我是绝对应付不了这个班的。”1982年出生的孟老师虽然年轻，却已经是资深班主任老师，拍摄《一年级》这段时间，就是她负责协助陈学冬完成实习班主任角色。陈学冬回忆当入校的一个月中，他连班上36个孩子的名字都记不全，更别说为每个孩子写一篇详细的每周总结。“我很着急，做了很多功课都无济于事，开始产生了怀疑自己能否胜任的想法。”陈学冬说，是孟老师一直在身边鼓励他，并耐心地帮助陈学冬回忆每个学生的特色，指导他有关于写总结的方法。“孟老师告诉我，不能一味批评学生，必须七分优点三分缺点，这一点我之前没有意识到，导致后面和家长沟通的时候，出现一些问题。”孟老师一系列经验之谈帮助陈学冬少走了许多弯路，也能更快地迈入教育工作的正轨。和宋佳一样，陈学冬担任实习老师已经快两个月时间，真正融入到校园和学生当中，陈学冬感慨自己对教师这个平凡而伟大的职业有了更深刻的认识。对于孟老师将所有心思都扑到学生身上，大公无私的奉献精神，陈学冬又心疼又敬佩。他说：“像孟老师这样的老师还有很多很多。所有为教育事业默默奉献出全部精力，却不被看见，也不求回报的人，都值得我们道一声：老师您辛苦了！”
孟老师女儿姿姿身患熊猫病
实习生活老师宋佳在微博爆出孟老师女儿曾患罕见“熊猫病”仍然坚守教育工作的感人事迹，不仅引来同为人师的何炅发声致敬，更是让无数网友为之动容。本周二中午，孟老师利用午休时间做客微信访谈，对大家最关心的“熊猫病”做出了回应：“这是一种罕见的血液病，只有北京协和医院能查出来”，“这个病没有药治，因为得病的人很少，湖南共有5个孩子得熊猫病，现在只有姿姿能够存活下来，主要还看孩子自己能不能挺不过去，挺不过去就没救了。所以从她出院后，我们就一直在观察，看看有没有什么后遗症。”现在已知姿姿已经痊愈了
人物轶事
在《一年级》的节目中，一年级的语文教员孟教员，由于节目而受到存眷，孟教员原名孟妲施，是黉舍里的资深教员，一头爽利短发，声音温顺，固然性格好可是柔和中又流露出霸气，而孟教员对于小孩子的教导也长短常有经验。孟老师和女儿单独相处时的温馨场景，更是触动不少观众。2014.10.19号小花老师更是深夜更微，爆料在这条温情视频的背后，其实隐藏着一个孟老师和她女儿的秘密。孟妲施女儿得的是什么病，确诊后便被隔离，孟妲施女儿照片曝光揭秘一年级背后的感人故事。
宋佳微博爆料原文：担任实习老师已经两个月时间了，和36个孩子们斗智斗勇的每一天都有意想不到的事情发生，在崩溃与压力之外，还有许多触动。有一天节目录制结束后，晚上九点多，孟老师的爱人送她的女儿来学校。这是我第一次看到孟老师的女儿，三岁的小女孩漂亮乖巧，依偎在妈妈的身边脸上满是依恋。后来，有人告诉我：那个可爱的女孩，孟老师唯一的女儿，并不像我看上去的那样健康。在孩子一岁多的时候，被诊断出患上一种罕见的疾病，确诊后便被隔离。亲眼看到孩子全身被插满管子，痛苦地喊妈妈的时候，孟老师的心都碎了，恨不得冲进去代替女儿承受所有的苦痛。可是生活还要继续，工作不能落下。为了不给学校增加负担，为了班级里等着自己的孩子们，孟老师选择向学校隐瞒自己的情况，每天照常上课。孩子病情最严重的时候，一度被下达了病危通知书，医院通知只有一个家属可以进ICU。其他的亲人没有勇气面对这个艰难的见面，只有孟老师说：我去吧。也是直到这个时候，孟老师才跟学校请假。治疗是漫长又艰难的，孟老师奔波在学校和医院两头。孩子的病情并不乐观，但孟老师从来没有放弃过孩子治愈的希望。面对孩子，孟老师始终都带着明朗而美丽的笑容。
