孟可才才的个人简介
孟可才才，女，蒙古族，1976年1月出生，新疆巴州蒙古族小学办公室主任、校党支部宣传委员。个人简介
孟可才才，女，蒙古族，1976年1月出生，新疆巴州蒙古族小学办公室主任、校党支部宣传委员。1995年4月参加工作，她锐意进取、努力创新，爱岗敬业，积极参加学校的政治学习和法律学习等各项活动。工作中能以教师的标准严格要求自己，认真坚持教书育人的教师工作宗旨。1999年7月，荣获自治区民族中小学科学术研讨会论文评选一等奖；1999年7月在自治区民族中小学汉语目标教学评优活动中荣获一等奖；2006年3月自治区中小学少数民族教师汉语水平大赛荣获二等奖；2006年3月在自治州中小学少数民族教师汉语水平大赛中荣获一等奖；2006年5月荣获自治州保密宣传教育演讲比赛优秀选手，2007年5月被评为第六届“自治区优秀少先队辅导员”，2007年7月在全州“中小学教师基本功”大赛中荣获一等奖。
人物事迹
她在加强自身学习的同时，注重学校教职工整体政治素质的提高。深入钻研特殊教育先进理念，以德育工作为首，推进“双语”教育科学发展。注重班子团结，能做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，充分发扬校中层领导班子内的民主，不搞一言堂。 “7．5”事件发生后，她带领全校师生充分认识事件的性质、背景，始终保持头脑清醒，不信谣、不传谣、不造谣，为了维护校园的和谐与稳定，孟可才才积极参加学校组织的“护校队”，每晚在校园中巡逻，为全校学生的安全保驾护航。积极组织学生观看“7．5”事件相关的影像资料，使学生们真正认识到“7．5”事件的真相。通过各种教育方式，教育学生热爱祖国、维护民族团结。 巴州蒙古族小学是一个以汉族、回族、蒙古族等多个民族组成的大家庭，为了使全校师生在校园中形成一个团结、活泼、文明、进取的集体，她在校党支部的指导下，开展了一系列的民族团结活动，紧紧围绕团结稳定的大局4，开展了多层次、多形式的民族团结教育。每年的民族团结教育月活动中，她坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新内容，年年有新办法，年年有新成效。组织开展民族团结文艺汇演、民族团结知识竞赛、板报比赛、专题片展播等形式多样的活动。去年民族团结教育月期间，大力开展民族团结“结对子u2019u2019活动，她宣传动员教师与教师之间、学生与学生之间、班级与班级之间、本校和其他学校之间组织了各种形式的“结对子”联谊活动，在我校掀起一股民族团结热潮。 作为一位母亲，她在教育孩子方面也有自己独特的方法，使女儿在“德、智、体、美u2019u2019都有长足的发展，受到老师和学生的一致好评，不仅如此，她还以自己教师的身份教育别人的孩子。巴州蒙古族小学的学生年龄普遍偏小，需要很多生活和心理上的帮助，特别是孤儿。她在工作之余曾帮助过六名孤儿。在生活上，她给予了孩子们极大的帮助，时常将他们带到自己家中给他们洗澡、做饭，给他们以母亲般的温暖；在思想上，主动与这些孩子聊天，了解他们的思想动态，并适时给予指导使他们不至于走上歧途。韦子阳家生活中遇到困难，她了解到这一情况后及时给韦子阳家中送去了御寒物品，还时常到他家去了解情况。在学生的日常教育中，她尤其重视其人格教育，真正体现了教书育人的实质，让学生懂得如何做人。 孟可才才作为学校办公室主任和校党支部宣传委员，对本职工作抓实抓紧抓到位，且有独到见解，有创新精神。能积极主动完成上级交办的各项任务，不找借口，不搞特殊化，尽心尽力，率先垂范。凡要求他人做到的自己首先做到，时时处处能以一位党员的标准严格要求自己。始终做到自觉抵制不正之风，注重道德修养，办事公道、公平、公正、公开。求真务实，不搞花架子，注重调查研究，注重解决实际问题。善于用自身的行为影响年轻人，关心身边教职工生活和思想动态，能为教师利益着想。注重师德教育的针对性、时效性，经常参加以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的演讲活动，经常组织开展“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师u2019u2019为主题的师德教育活动。她善于学习校内优秀教师的感人事迹，感动和激励自己和他人。从治理体罚或变相体罚学生和向家长索要钱物等不良教师行为入手，要求每位教师做了自查和承诺签字，杜绝了教师不良行为的发生。
